lunes, 8 de marzo de 2010
sábado, 6 de marzo de 2010
viernes, 5 de marzo de 2010
Artículo en 'El País'. Mª ANTONIA GARCÍA BENAU
Por una Universidad pública, valenciana y de calidad
"Tenemos el reto y el compromiso de transmitir a los que vendrán una universidad mejor de la que recibimos, y esta tarea la debemos hacer de manera participativa, con humildad, con pasión y con el orgullo de ser quienes somos."
jueves, 4 de marzo de 2010
2/5 Preguntes overtes a María Antonia García-Benau i Esteban Morcillo en Twitter
Preguntes de @plalopez en Twitter
Està a favor o en contra de l'increment de les taxes acadèmiques per l'accés a les noves titulacions?
Resposta: "Implantació de mesures de suport a la incorporació a la Universitat La transició de la cultura de l'ensenyament secundari a les maneres i estils de la vida universitària és una etapa complicada per als nostres estudiants; d'ella depèn bona part de l'èxit del primer curs, tal com constaten estudis recents de la nostra pròpia universitat. Si les Jornades o Plans d'Acollida han estat una pràctica brillant i molt valorada pels estudiants, sembla oportú aprofundir en la idea i caminar cap a una institucionalització de la proposta, amb la finalitat d'eliminar les taxes d'abandó en els primers anys de l'etapa universitària. En aquest sentit, vam apostar per una matèria de 6 crèdits, amb caràcter obligatori per a tots els nostres títols de grau, a cursar en el primer quadrimestre, sota la denominació d'Estratègies d'incorporació a la Universitat. El seu disseny estaria compost per 4 tallers de 1,5 crèdits: un dedicat a tècniques d'estudi i aprenentatge universitari; un altre a familiaritzar als estudiants amb les eines informàtiques més bàsiques: aula virtual, correu, accés a biblioteques i bases de dades, etc.; un tercer al coneixement i sensibilització de la participació dels estudiants en els òrgans de gestió universitària, així com al coneixement de totes les possibilitats de beques i ajudes que es posen a la seua disposició; finalment, un quart taller, serà específic per a cada titulació."
Està a favor o en contra de l'increment de les taxes acadèmiques per l'accés a les noves titulacions?
Resposta: "Implantació de mesures de suport a la incorporació a la Universitat La transició de la cultura de l'ensenyament secundari a les maneres i estils de la vida universitària és una etapa complicada per als nostres estudiants; d'ella depèn bona part de l'èxit del primer curs, tal com constaten estudis recents de la nostra pròpia universitat. Si les Jornades o Plans d'Acollida han estat una pràctica brillant i molt valorada pels estudiants, sembla oportú aprofundir en la idea i caminar cap a una institucionalització de la proposta, amb la finalitat d'eliminar les taxes d'abandó en els primers anys de l'etapa universitària. En aquest sentit, vam apostar per una matèria de 6 crèdits, amb caràcter obligatori per a tots els nostres títols de grau, a cursar en el primer quadrimestre, sota la denominació d'Estratègies d'incorporació a la Universitat. El seu disseny estaria compost per 4 tallers de 1,5 crèdits: un dedicat a tècniques d'estudi i aprenentatge universitari; un altre a familiaritzar als estudiants amb les eines informàtiques més bàsiques: aula virtual, correu, accés a biblioteques i bases de dades, etc.; un tercer al coneixement i sensibilització de la participació dels estudiants en els òrgans de gestió universitària, així com al coneixement de totes les possibilitats de beques i ajudes que es posen a la seua disposició; finalment, un quart taller, serà específic per a cada titulació."
1/5 Preguntes overtes a María Antonia García-Benau i Esteban Morcillo en Twitter
Preguntes de @plalopez en Twitter
Considera que amb grups de teoria de 80 i grups de pràctiques de 50 es poden aplicar les "noves metodologies" per a un aprenentatge centrat en l'estudiantat en el marc de l'Espai Europeu d'Educació Superior?
Resposta: "A les classes magistrals com únic recurs docent, es sumen altre tipus d'intervencions (tallers, seminaris, tutories en menut grup, jornades de formació, etc.) que, a més de les activitats pràctiques d'aula o les pràctiques externes en institucions i empreses, han de completar els processos d'ensenyament-aprenentatge."
Iniciativa reconeixement docent http://bit.ly/8YEaoK
Considera que amb grups de teoria de 80 i grups de pràctiques de 50 es poden aplicar les "noves metodologies" per a un aprenentatge centrat en l'estudiantat en el marc de l'Espai Europeu d'Educació Superior?
Resposta: "A les classes magistrals com únic recurs docent, es sumen altre tipus d'intervencions (tallers, seminaris, tutories en menut grup, jornades de formació, etc.) que, a més de les activitats pràctiques d'aula o les pràctiques externes en institucions i empreses, han de completar els processos d'ensenyament-aprenentatge."
Iniciativa reconeixement docent http://bit.ly/8YEaoK
Volem contar amb tu el dia 8 de març, en la Facultat d'Econòmiques, Sala Sánchez Ayuso, primer pis, a les 13 hores.
La nit del dimarts va estar plena d'emocions. Gràcies pel vostre entusiasme i suport durant tota la campanya, gràcies per l'afecte en cadascun dels vostres missatges, gràcies pels vostres consells i per les vostres crítiques, gràcies per la vostra confiança i gràcies per votar-nos. Hem creat una comunitat en les xarxes socials i en els nostres tres campus que és necessària més enllà del procés electoral.
Ahir dimecres va ser un dia d'escoltar a tots i reflexionar. Hem entés el vostre missatge: hem d'integrar al 75% dels estudiants i del PAS, al 70% dels investigadors en formació i a quasi un 60% del PDI, que ha rebutjat la continuïtat i donat suport a programes que comparteixen el més important per a la Universitat. Una majoria insatisfeta amb la forma com s'ha dut el procés de Bolonya, insatisfeta amb la innecessària complexitat de molts procediments administratius i especialment la web d'investigació, amb la falta de lideratge, relacions i credibilitat per a dur endavant projectes com el 'Campus d'excel·lència', amb la falta de suports al PAS i l'escassa atenció a un ensenyament de qualitat i desitjosa de crear oportunitats per als nostres alumnes.
Anem a integrar a una universitat dinàmica que va votar el 2 de març per un canvi de rumb. Que va votar majoritàriament per uns bons plans d'estudi, per usar la tecnologia per a fer més eficient l'administració i dedicar el temps al que és de debò vida universitària. Que va votar per una Universitat que vol ser més oberta, més participativa i més democràtica.
Anem a integrar els tres campus d'una Universitat que vol recuperar el seu orgull i donar a la societat el millor de si mateixa.
Contem amb la teua participación en els actes i també online en el nostre blog. Comptem amb el teu suport en aquest moment clau per a la nostra Universitat.
No li falles a la teua Universitat. El nostre projecte és el teu projecte, dóna-li suport.
Volem contar amb tu el dia 8 de març, en la Facultat d'Econòmiques, Sala Sánchez Ayuso, primer pis, a les 13 hores. T'esperem.
María Antonia García-Benau, Carmen Aranegui, Belén Cardona, Manuel Cuadrado, Pilar D'Ocon, Alejandro Espí, Lourdes Ferrando, Ramón López, Antonio Marcilla, Juan José Martínez, Vicente Montesinos, Mª Dolores Sancerni, Vicente Roca
PARTICIPA: http://garciabenau.blogspot.com | garciabenau.es | buzon@garciabenau.es |Facebook | Twitter | Flickr(imágenes) |YouTube | Buscanos en Tuenti, 'ens agrada'
Carta abierta de la candidatura de García-Benau a los estudiantes del Máster de profesores de Educación Secundaria. Jueves 4 de marzo de 2010
Querid@ estudiante:
GRACIAS por vuestro apoyo el pasado 2 de marzo. Sin vosotr@s nunca lo hubiéramos conseguido. Ahora queremos renovar nuestro compromiso de trabajar por buscar una salida digna para tod@s a esta primera edición del Master de Profesor/a en Educación Secundaria.
Como manifestamos en nuestro decálogo de compromisos, somos conscientes de la deficiente organización y la falta de previsión y sensibilidad con la que el equipo actual de gobierno de la Universitat ha llevado esta primera edición. Algo que no se puede atribuir a la falta de información.
La referencia explícita en nuestro Programa, el interés por reunirnos con vosotr@s antes del desenlace de la "batalla" electoral han mostrado el compromiso por la formación del profesorado de Secundaria que creemos debe tener el futuro equipo de gobierno de la Universitat.
Observamos atónitos las reacciones ante vuestra insostenible situación sobrevenidas tras los resultados del 2 de marzo. Nuestra Universitat no puede continuar en manos de la improvisación cuatro años más.
Confíamos en que junt@s, con transparencia y nuevos principios de gobierno y con vuestra comprensión y apoyo saldremos adelante.
Vuelve a contar con nosotros o hazlo por primera vez el dia 9, nosotros contamos contigo.
VOTA Mª. Antonia García Benau, Rectora
GRACIAS por vuestro apoyo el pasado 2 de marzo. Sin vosotr@s nunca lo hubiéramos conseguido. Ahora queremos renovar nuestro compromiso de trabajar por buscar una salida digna para tod@s a esta primera edición del Master de Profesor/a en Educación Secundaria.
Como manifestamos en nuestro decálogo de compromisos, somos conscientes de la deficiente organización y la falta de previsión y sensibilidad con la que el equipo actual de gobierno de la Universitat ha llevado esta primera edición. Algo que no se puede atribuir a la falta de información.
La referencia explícita en nuestro Programa, el interés por reunirnos con vosotr@s antes del desenlace de la "batalla" electoral han mostrado el compromiso por la formación del profesorado de Secundaria que creemos debe tener el futuro equipo de gobierno de la Universitat.
Observamos atónitos las reacciones ante vuestra insostenible situación sobrevenidas tras los resultados del 2 de marzo. Nuestra Universitat no puede continuar en manos de la improvisación cuatro años más.
Confíamos en que junt@s, con transparencia y nuevos principios de gobierno y con vuestra comprensión y apoyo saldremos adelante.
Vuelve a contar con nosotros o hazlo por primera vez el dia 9, nosotros contamos contigo.
VOTA Mª. Antonia García Benau, Rectora
lunes, 1 de marzo de 2010
Vota María Antonia García Benau mañana 2 de marzo como rectora de la Universitat de València
Si nuestro proyecto es tu proyecto, difúndelo
10 razones para votar la candidatura de María Antonia García-Benau
María Antonia García-Benau y equipo: Carmen Aranegui Gascó, María Belén Cardona Rubert, Manuel Cuadrado García, Mª Pilar D’Ocon Navaza, Alejandro Espí Macías, Lourdes Ferrando Villalba, Ramón López Martín, Antonio Marcilla Díaz, Juan José Martínez Durá, Vicente Montesinos Julve, Vicente Roca Velasco y Mª Dolores Sancerni Beitia
buzon@garciabenau.es
Facebook ens agrada garcia-benau
Twitter García Benau
Flickr [fotos e imágenes]
Youtube ensagradatv
Tuenti, busca ens agrada
10 razones para votar la candidatura de María Antonia García-Benau
María Antonia García-Benau y equipo: Carmen Aranegui Gascó, María Belén Cardona Rubert, Manuel Cuadrado García, Mª Pilar D’Ocon Navaza, Alejandro Espí Macías, Lourdes Ferrando Villalba, Ramón López Martín, Antonio Marcilla Díaz, Juan José Martínez Durá, Vicente Montesinos Julve, Vicente Roca Velasco y Mª Dolores Sancerni Beitia- Presentamos un programa sólido con medidas concretas y viables
- Somos un equipo plural, independiente y con capacidad de gestión para
hacerlo posible - Garantizamos una Universitat comprometida con la sociedad valenciana
y abierta al mundo - Desarrollamos las condiciones para que se reconozcan las tareas que
desempeña el PDI y un verdadero modelo de carrera investigador - Reconocemos el trabajo del PAS y le ofrecemos un modelo de carrera
- Apoyamos a los estudiantes con espacios, asesoramiento integral,
orientación e inserción profesional y apostamos por un estudiante
comprometido - Nos comprometemos a conseguir una igualdad real en una Universitat
inclusiva - Somos una candidatura que escucha y dialoga y que con Una Nau de la
participació garantizará la transparencia y el diálogo permanente - Con la Nau Digital implementaremos un nuevo modelo de gestión y
situaremos a la Universitat en las redes - Con nosotros llega un nuevo modo de concebir y hacer Universitat que
integrará los tres campus y a todos los que estudian y trabajan en ellos
buzon@garciabenau.es
Facebook ens agrada garcia-benau
Twitter García Benau
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Avui 23 hores festa de fi de campanya en El Negrito, Pl. del Negrito, nº 1
¡Te esperamos! ¡Os esperamos! 
Ver Lunes 1 de marzo 23 horas en un mapa más grande
Ver Lunes 1 de marzo 23 horas en un mapa más grande
Ens agradaria que ens acompanyàreu aquesta nit en la festa de fi de
campanya que celebrarem en El Negrito, Pl. del Negrito, nº 1, a les
23’00 hores. Serà una magnífica ocasió per a renovar el nostre agraïment
per la vostra col•laboració i seguiment continus durant aquesta campanya.
Vos esperem aquesta nit! A aquells que no pugueu vindre vos anticipem
les gràcies per donar-nos el vostre suport demà, dia 2 de març.
María Antonia García Benau. Carmen Aranegui. Belén Cardona. Manuel Cuadrado.
Pilar D'Ocon. Alejandro Espí. Lourdes Ferrando. Ramón López. Antonio Marcilla.
Juan José Martínez. Vicente Montesinos. Mª Dolores Sancerni. Vicente Roca.
sábado, 27 de febrero de 2010
El grafismo del apartado del programa "estudiantes"
Nuestro programa de alumnos expresado en este interesante lenguaje gráfico y colorista tan asociado a las redes sociales
Carta abierta a los estudiantes del Master de Educación Secundaria
COMPROMISOS CON EL MASTER UNIVERSITARIO EN PROFESOR/A DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. 
27 de febrero de 2010
Estimad@s estudiantes:
La candidatura a Rectora de Mª. Antonia García Benau quiere transmitiros su compromiso inequívoco con las personas que estáis sufriendo la primera edición del Master de Secundaria. Y lo hace a través de este comunicado, a modo de decálogo de compromisos y relato de nuestra pequeña/gran historia.
1.- Esta candidatura, desde su nacimiento, ha tenido y tendrá una especial sensibilidad por la necesidad de que nuestra Universitat de València vaya construyendo un modelo de calidad para la formación del profesorado. Por ello, somos la única candidatura que refleja en su Programa (www.garciabenau.es/), antes de las reivindicaciones de los estudiantes en esta campaña electoral, una iniciativa específica para dicho Master.
2.- Es cierto que, pese a las advertencias de algunos (entre ellos el candidato a Vicerrector de Estudios de nuestro equipo), nadie de los dirigentes del gobierno actual entendió la necesidad de empezar con tiempo la organización del mismo, al objeto de tratar de minimizar los serios problemas que, como así ha sido, podrían generarse. Iniciar la organización a mediados de septiembre para comenzar en diciembre un Master para 1200 estudiantes, con 40 grupos, más de 300 profesores y sin apenas apoyo administrativo, tratando de comprimir los 60 créditos hasta el mes junio, estaba condenado al más absoluto de los fracasos.
3.- Conscientes de ello, tratamos de ponernos en contacto con vosotr@s, con el fin de ofreceros primero nuestra comprensión y, posteriormente, el compromiso de gobierno necesario para poder reconducir -en la medida de lo posible- las actuales deficiencias que estáis sufriendo. A este fin, el candidato a Vicerrector de Estudios se reunió con una delegación vuestra, encabezada por Luís Calvo, el 22 de febrero. Por tanto, mucho antes de que lo hicieran otras candidaturas.
4.- En dicha entrevista, a lo largo de casi 2 horas, pudimos cambiar impresiones sobre las circunstancias, algunas ya conocidas, y otras que -por su trascendencia- no dejaron de sorprendernos. Más allá de hablar sobre cómo mejorar la organización y calidad para próximas ediciones, alcanzamos una serie de acuerdos que, caso de recibir vuestro apoyo y llegar al gobierno de nuestra Universitat, pondríamos en marcha para tratar de finalizar esta edición con las mejores condiciones posibles.
5.- En primer lugar, nos comprometimos a favorecer la adquisición del requisito lingüístico B1 exigido por la Orden Ministerial, ofreciendo cursos en el Centro de Idiomas de la Universitat a un precio más razonable que los 500 euros y 100 de examen de nivel, que actualmente conforman la oferta.
6.- Trabajar, aunque las competencias sobre esta cuestión no corresponden a la Universitat, para poder acreditar el requisito de “llengua propia” (C1) que exigen las directrices del Master aprobado por ANECA, a través de un certificado interno. Es cierto que esta cuestión, como os digo, excede las posibilidades de la propia Universitat, pero trataríamos de abrir un proceso de negociación con quien corresponda.
7.- Dulcificar las exigencias del Trabajo Fin de Master, dado que el retraso en el inicio del curso hacen inviable el ser absolutamente rigurosos con este módulo formativo, máxime con las oposiciones a la vuelta de la esquina. Para ello, nos comprometemos a forzar una reunión con la Comisión de Coordinación Académica del Master (CCA), con una representación de estudiantes, y llegar a un acuerdo sobre la posibilidad de que, exclusivamente por esta edición, pudiera servir una programación didáctica (por otra parte necesaria para las oposiciones) como cumplimiento de este módulo.
8.- Aunque la normativa actual no facilita el reconocimiento de créditos de Licenciatura en los Master (dificultad para convalidar las prácticas de la Licenciatura de Actividad Física y del Deporte), tratar de ser razonables en todo el proceso de elección de Centro de Prácticas (ya debiera estar colgado en la web desde el 20 de febrero) y facilitar la posibilidad de comprimirlas lo máximo posible, al objeto de no sobrecargar de trabajo los últimos momentos del curso y ganar tiempo en la preparación de las oposiciones.
9.- A partir del momento en que asumiéramos las competencias de gobierno, ofrecer una información transparente y clara y no depender de una “web mutante” que cada día cambia la información y siembra mayores dosis de incertidumbre.
10.- Finalmente, no quiero dejar pasar la oportunidad de agradeceros vuestra excelente disposición y comprensión mostrada en la entrevista con el candidato a Vicerrector. Estoy absolutamente convencida de que juntos, podremos buscar un final feliz para esta aventura que empezó de manera tan deficiente. Contad con nosotros el 2/9 de marzo, nosotros contamos contigo. Un abrazo
Mª. Antonia García Benau
Candidata a Rectora de la Universitat de València
Estimad@s estudiantes:
La candidatura a Rectora de Mª. Antonia García Benau quiere transmitiros su compromiso inequívoco con las personas que estáis sufriendo la primera edición del Master de Secundaria. Y lo hace a través de este comunicado, a modo de decálogo de compromisos y relato de nuestra pequeña/gran historia.
1.- Esta candidatura, desde su nacimiento, ha tenido y tendrá una especial sensibilidad por la necesidad de que nuestra Universitat de València vaya construyendo un modelo de calidad para la formación del profesorado. Por ello, somos la única candidatura que refleja en su Programa (www.garciabenau.es/), antes de las reivindicaciones de los estudiantes en esta campaña electoral, una iniciativa específica para dicho Master.
2.- Es cierto que, pese a las advertencias de algunos (entre ellos el candidato a Vicerrector de Estudios de nuestro equipo), nadie de los dirigentes del gobierno actual entendió la necesidad de empezar con tiempo la organización del mismo, al objeto de tratar de minimizar los serios problemas que, como así ha sido, podrían generarse. Iniciar la organización a mediados de septiembre para comenzar en diciembre un Master para 1200 estudiantes, con 40 grupos, más de 300 profesores y sin apenas apoyo administrativo, tratando de comprimir los 60 créditos hasta el mes junio, estaba condenado al más absoluto de los fracasos.
3.- Conscientes de ello, tratamos de ponernos en contacto con vosotr@s, con el fin de ofreceros primero nuestra comprensión y, posteriormente, el compromiso de gobierno necesario para poder reconducir -en la medida de lo posible- las actuales deficiencias que estáis sufriendo. A este fin, el candidato a Vicerrector de Estudios se reunió con una delegación vuestra, encabezada por Luís Calvo, el 22 de febrero. Por tanto, mucho antes de que lo hicieran otras candidaturas.
4.- En dicha entrevista, a lo largo de casi 2 horas, pudimos cambiar impresiones sobre las circunstancias, algunas ya conocidas, y otras que -por su trascendencia- no dejaron de sorprendernos. Más allá de hablar sobre cómo mejorar la organización y calidad para próximas ediciones, alcanzamos una serie de acuerdos que, caso de recibir vuestro apoyo y llegar al gobierno de nuestra Universitat, pondríamos en marcha para tratar de finalizar esta edición con las mejores condiciones posibles.
5.- En primer lugar, nos comprometimos a favorecer la adquisición del requisito lingüístico B1 exigido por la Orden Ministerial, ofreciendo cursos en el Centro de Idiomas de la Universitat a un precio más razonable que los 500 euros y 100 de examen de nivel, que actualmente conforman la oferta.
6.- Trabajar, aunque las competencias sobre esta cuestión no corresponden a la Universitat, para poder acreditar el requisito de “llengua propia” (C1) que exigen las directrices del Master aprobado por ANECA, a través de un certificado interno. Es cierto que esta cuestión, como os digo, excede las posibilidades de la propia Universitat, pero trataríamos de abrir un proceso de negociación con quien corresponda.
7.- Dulcificar las exigencias del Trabajo Fin de Master, dado que el retraso en el inicio del curso hacen inviable el ser absolutamente rigurosos con este módulo formativo, máxime con las oposiciones a la vuelta de la esquina. Para ello, nos comprometemos a forzar una reunión con la Comisión de Coordinación Académica del Master (CCA), con una representación de estudiantes, y llegar a un acuerdo sobre la posibilidad de que, exclusivamente por esta edición, pudiera servir una programación didáctica (por otra parte necesaria para las oposiciones) como cumplimiento de este módulo.
8.- Aunque la normativa actual no facilita el reconocimiento de créditos de Licenciatura en los Master (dificultad para convalidar las prácticas de la Licenciatura de Actividad Física y del Deporte), tratar de ser razonables en todo el proceso de elección de Centro de Prácticas (ya debiera estar colgado en la web desde el 20 de febrero) y facilitar la posibilidad de comprimirlas lo máximo posible, al objeto de no sobrecargar de trabajo los últimos momentos del curso y ganar tiempo en la preparación de las oposiciones.
9.- A partir del momento en que asumiéramos las competencias de gobierno, ofrecer una información transparente y clara y no depender de una “web mutante” que cada día cambia la información y siembra mayores dosis de incertidumbre.
10.- Finalmente, no quiero dejar pasar la oportunidad de agradeceros vuestra excelente disposición y comprensión mostrada en la entrevista con el candidato a Vicerrector. Estoy absolutamente convencida de que juntos, podremos buscar un final feliz para esta aventura que empezó de manera tan deficiente. Contad con nosotros el 2/9 de marzo, nosotros contamos contigo. Un abrazo
Mª. Antonia García Benau
Candidata a Rectora de la Universitat de València
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